Banco De Talentos | Pessoa Coordenador De Curso I - Engenharia - Centro Universitário

Detalhes da Vaga

Job descriptionAQUI SUA CARREIRA COMEÇA GRANDE.VENHA SER UM(A) COORDENADOR(A) DE CURSO I - ENGENHARIA ESTÁCIO.Temos um projeto grandioso e que requer um time com disposição para pensar de forma original, disruptiva, e com objetivo de resolver as grandes questões de hoje na educação: acesso, tecnologia, customização e o sucesso dos nossos alunos.Somos uma companhia cheia de energia, que já nasceu gigante e com resultados extraordinários.Venha fazer parte desse time!VENHA TRANSFORMAR VIDAS. INCLUSIVE A SUA.Main responsibilitiesOs seus principais desafios como Coordenador Curso II são:Realizar atendimentos aos alunos do curso sob sua gestão, através de reuniões e demais meios de comunicação disponibilizados pela instituição, buscando a satisfação e resolução dos problemas apresentados;Dar ciência aos professores para que estes disseminem a informação sobre os cursos de nivelamento e reforço acadêmico da Instituição, bem como projetos de extensão. Além de incentivar os alunos a participarem de todos os programas para quais são aptos;Acompanhar a frequência e engajamento dos alunos às disciplinas, atuando em parcerias com os docentes, possibilitando a melhor formação e aderência ao modelo de ensino da Estácio;Gerenciar o corpo docente, avaliando o desempenho do curso por indicadores, participando de forma colaborativa da alocação e validação otimizada e técnica, visando garantir que estejam todos adequados às disciplinas lecionadas, bem como com seus deveres junto a Rotina Operacional Docente;Participar de forma acadêmica na Captação de alunos, realizando atividades que promovam o curso gerando maior visibilidade. Representar o curso em todos os níveis e públicos (internos e externos) gerando identificação em toda a comunidade acadêmica;Contatar ativamente alunos propensos a evasão, no que tange a temas acadêmicos;Representar o curso externamente, mantendo articulação com órgãos de classe, sob demanda institucional e respeitadas as alçadas. Bem como manter articulação com empresas e organizações de qualquer natureza, públicas e particulares, que possam contribuir para o desenvolvimento do curso e para o desenvolvimento e enriquecimento do próprio currículo do curso;Garantir o cumprimento do calendário acadêmico, comunicando-o de maneira assertiva, orientando a correta execução do mesmo;Monitorar todo o ciclo acadêmico, atuando desde a recepção dos calouros, planejamento dos processos de estágio, manutenção das clínicas escolas (quando houver) cumprindo itens regulatórios para conclusão do curso. Proporcionar a melhor experiência e formação possível aos alunos. Receber e ambientar novos docentes, apresentando aos demais professores, as instalações da unidades, o SIA e demais sistemas, a plataforma de treinamento da Universidade Corporativa e os documentos normativos relacionados ao modelo de ensino;Coletar e organizar informações para a produção de documentos e evidências sobre a implementação do Projeto Pedagógico do Curso (Book de evidências).Requirements and skillsBuscamos profissionais com:Graduação em Engenharia;Pós Graduação;Titulação: MESTRADO OU DOUTORADO;Atualização e domínio de conhecimentos teóricos e práticos referentes ao tema;Domínio da ferramenta Microsoft Teams;É indispensável que o candidato tenha currículo Lattes atualizado, este é um dos critérios de eliminação.Observação: A sua alocação preferencial será na unidade que você será contratado e sua disponibilidade de horas deverá se manter nessa unidade.Additional informationAcreditamos na excelência do nosso ensino e, por isso, valorizamos os egressos das nossas instituições em nossos processos seletivos.Mais inclusão: essa vaga também é destinada a pessoas com deficiência.DIVERSIDADE: A YDUQS valoriza a diversidade e as informações adicionais prestadas nos campos de diversidade são muito importantes para nós, por isso pedimos para que não deixe de responder.
#J-18808-Ljbffr


Salário Nominal: A acordar

Fonte: Whatjobs_Ppc

Função de trabalho:

Requisitos

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