Coordenador Núcleo De Acompanhamento Ao Estudante - Unidadefloresta - Belo Horizonte - Mg

Somos uma Rede de educação formada por 18 unidades educacionais presentes nos estados de Minas Gerais, São Paulo, Paraíba, Rio Grande do Sul, Amazonas, Rio de Janeiro e Espírito Santo.

A nossa missão é contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de um processo educativo diferenciado, alinhado aos princípios e valores cristãos.

Assim, esse desafio de ofertar uma educação humana e de excelência tem sido cumprido em todas as nossas unidades educacionais, que inclui o Colégio Batista Mineiro, cuja trajetória já soma 105 anos de história e conquistas, além do Colégio Batista Brasil que têm sido referência nos estados em que atua.

Se você é apaixonado(a) por educação, venha trabalhar na Rede Batista! /n Ensino superior em Psicologia com especialização em Psicologia Escolar.

Experiência anterior em Coordenação de Inclusão ou atendimento a Inclusão.

Especialização em Inclusão e capacitações na área.

Domínio em avaliações e ferramentas adaptativas para aprendizagem.

Conhecimento no Pacote Office e?ferramentas tecnológicas essenciais ao processo educacional.

Disponibilidade para viagens esporádicas.

/n Principais atividades: Coordenação das atividades do corpo docente, auxiliando no desenvolvimento e melhoria de metodologias?e estratégias propostas, visando a potencialização dos resultados de aprendizagem;

Acompanhamento dos estudantes de inclusão;

Adaptação dos planejamentos, estratégias, avaliações;

Acompanhamento da legislação para inclusão e promoção de adequação dos processos da instituição para atender as normativas;

Organização e atualização de PDIs para suporte às unidades de ensino da Rede Batista de Educação;

Acompanhamento da execução das atividades propostas nos PDIs;

Análise?e acompanhamento das produções dos estudantes e os resultados obtidos;

Criação de rotinas e estratégias eficientes para o aprendizado;

Atendimento aos pais, estudantes, coordenação e corpo docente;

Atualização de documentos internos para atender a inclusão de forma efetiva e eficaz;

Promoção das capacitações e atualizações das equipes de coordenação e docentes.