Coordenador Núcleo De Acompanhamento Ao Estudante - Unidadefloresta - Belo Horizonte - Minas Gerais

Somos uma Rede de educação formada por 18 unidades educacionais presentes nos estados de Minas Gerais, São Paulo, Paraíba, Rio Grande do Sul, Amazonas, Rio de Janeiro e Espírito Santo.    A nossa missão é contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de um processo educativo diferenciado, alinhado aos princípios e valores cristãos.    Assim, esse desafio de ofertar uma educação humana e de excelência tem sido cumprido em todas as nossas unidades educacionais, que inclui o Colégio Batista Mineiro, cuja trajetória já soma 105 anos de história e conquistas, além do Colégio Batista Brasil que têm sido referência nos estados em que atua.  Se você é apaixonado(a) por educação, venha trabalhar na Rede Batista!
/n Requisitos e qualificações: Ensino superior em Psicologia ou Pedagogia com especialização em Psicopedagogia ou afins.
Experiência anterior em Coordenação de Inclusão ou atendimento a Inclusão.
Domínio em avaliações e ferramentas adaptativas para aprendizagem.
Conhecimento de leis de Inclusão Escolar.
Conhecimento no Pacote Office e ferramentas tecnológicas essenciais ao processo educacional.
Disponibilidade para viagens esporádicas.    /n Principais atividades: Coordenação das atividades do corpo docente, auxiliando no desenvolvimento e melhoria de metodologias e estratégias propostas, visando a potencialização dos resultados de aprendizagem.
Acompanhamento dos estudantes de inclusão.
Adaptação dos planejamentos, estratégias, avaliações.
Acompanhamento da legislação para inclusão e promoção de adequação dos processos da instituição para atender as normativas.
Organização e atualização de PDIs para suporte às unidades de ensino da Rede Batista de Educação.
Acompanhamento da execução das atividades propostas nos PDIs.
Análise e acompanhamento das produções dos estudantes e os resultados obtidos.
Criação de rotinas e estratégias eficientes para o aprendizado.
Atendimento aos pais, estudantes, coordenação e corpo docente.
Atualização de documentos internos para atender a inclusão de forma efetiva e eficaz.
Promoção das capacitações e atualizações das equipes de coordenação e docentes.