Qualificações desejáveis:Formação acadêmica:Graduação em Pedagogia ou áreas correlatas, como Letras, Matemática ou Ciências Humanas, dependendo da ênfase da instituição.Diferencial especialização ou pós-graduação em áreas como Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica, Supervisão Escolar ou Metodologias de Ensino.Experiência profissional:Vivência em coordenação ou liderança pedagógica, preferencialmente em instituições de ensino básico ou médio.Experiência com implementação de projetos pedagógicos, metodologias de ensino e formação continuada de professores.Conhecimento de legislação educacional:Familiaridade com a legislação e diretrizes educacionais vigentes, como a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e normas de regulamentação do MEC.Competências tecnológicas:Domínio de ferramentas digitais aplicadas à educação, como plataformas de gestão escolar, recursos de tecnologia educacional e metodologias ativas, como sala de aula invertida e gamificação.Atividades de um Coordenador Pedagógico:Acompanhamento e suporte ao corpo docente: Oferecer apoio pedagógico aos professores, orientando sobre metodologias de ensino, estratégias de avaliação e intervenções pedagógicas para aprimorar o processo de ensino-aprendizagem.Avaliação de desempenho: Realizar o acompanhamento e avaliação do desempenho dos professores e dos alunos, propondo estratégias para melhorar a aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes.Mediação de conflitos: Atuar na mediação de conflitos entre alunos, professores e famílias, buscando soluções construtivas para questões de comportamento, desempenho escolar ou relacionamento.Gestão de resultados educacionais: Analisar indicadores de desempenho dos alunos, como notas e frequências, identificando pontos críticos e propondo planos de intervenção.Organização de eventos e projetos: Coordenar a realização de eventos, feiras, seminários e outros projetos pedagógicos que contribuam para o desenvolvimento acadêmico e social dos alunos.Garantia da qualidade educacional: Avaliar continuamente o projeto pedagógico da escola, sugerindo melhorias e atualizações conforme as demandas da instituição e as inovações educacionais.Participação no ciclo de matrículas: Atuar ativamente no processo de matrículas, realizando apresentações institucionais para novos alunos e suas famílias, destacando os diferenciais pedagógicos da escola e negociando condições com os responsáveis, quando necessário