Job descriptionO objetivo do coordenador do Ensino Fundamental Anos Finais (EFAF) é garantir a qualidade do processo educativo e o desenvolvimento integral dos alunos do 6º ao 9º ano. Main responsibilitiesSuas responsabilidades incluem: 1. Planejamento e Organização: a) Desenvolver, implementar e avaliar o projeto pedagógico. b) Organizar o calendário escolar, incluindo atividades extracurriculares e eventos escolares. c) Promover a integração das disciplinas curriculares de maneira interdisciplinar. 2. Apoio Pedagógico: a) Oferecer suporte aos professores na elaboração de planos de aula e na aplicação de metodologias de ensino. b) Promover formação continuada e capacitação para o corpo docente. c) Acompanhar e avaliar o desempenho dos alunos, identificando necessidades específicas e intervindo junto com a orientação quando necessário. 3. Gestão de Equipe: a) Coordenar a equipe de professores e demais profissionais da escola. b) Articular ações em conjunto com a orientação; c) Fomentar um ambiente de trabalho colaborativo e de respeito mútuo. d) Realizar reuniões periódicas com a equipe pedagógica para alinhamento de objetivos e estratégias. 4. Relação com a Comunidade Escolar: a) Manter comunicação regular e transparente com pais e responsáveis. b) Estimular a participação da família no processo educativo. c) Articular parcerias com instituições externas para enriquecer o ambiente escolar. 5. Administração e Recursos: a) Gerenciar recursos materiais e financeiros destinados ao ensino. b) Assegurar que as instalações e equipamentos da escola estejam adequados e em bom estado de conservação. O coordenador do EFAF desempenha um papel crucial na formação dos alunos, buscando sempre promover um ambiente educacional que estimule o aprendizado, a criatividade e o desenvolvimento pessoal e social de cada estudante. Requirements and skillsA formação ideal para um coordenador do Ensino Fundamental Anos Finais (EFAF) geralmente inclui os seguintes requisitos: 1. Graduação em Pedagogia ou áreas afins: licenciatura em Pedagogia é a formação básica mais comum para coordenadores pedagógicos. Alternativamente, outras licenciaturas específicas (como Letras, Matemática, Ciências, História, entre outras) podem ser aceitáveis, desde que acompanhadas de experiência e formação complementar em gestão escolar. 2. Pós-graduação: especialização em Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica, Administração Escolar, Psicopedagogia, Educação Inclusiva, ou áreas correlatas é altamente recomendada. Esses cursos fornecem conhecimentos aprofundados em administração, planejamento pedagógico, liderança educacional e outras habilidades necessárias para a função. 3. Experiência Docente: experiência anterior como professor, preferencialmente no Ensino Fundamental Anos Finais, é fundamental. O coordenador deve ter um bom entendimento das práticas de sala de aula, currículos e desafios enfrentados pelos professores e alunos nessa etapa de ensino. Additional informationLocal de Trabalho: Colégio Academia - JF/MG.
Carga Horária: 30 Horas/Semanais.
Horário: Manhã e Tarde.
Salário + VT + Plano de Saúde (co-participativo) + Plano Odontológico + Totalpass + Day Off + Bolsa de Estudos.
#J-18808-Ljbffr
